En els darrers anys de la biblioteca del centre s'havien dedicat els esforços a crear un blog i promocionar la lectura i les novetats des d'aquesta plataforma, i també a catalogar els exemplars amb el programa ePèrgam. També s'havien realitzat algunes exposicions de caire artístic o literari.
En
aquest nou curs, la biblioteca ha iniciat una nova etapa amb la incorporació d'un nou membre a la comissió de la biblioteca, amb la pretensió de renovellar els serveis d'aquesta. Ben aviat es va començar a posar fil a l’agulla, fent una
valoració dels punts forts i febles de la biblioteca i de cap a on havia d’anar
encaminada en el futur. Es va cercar temps d’on fos per
endreçar llibres, desempaquetar caixes, revitalitzar el catàleg, reendreçar els
prestatges, etiquetar-los d’una manera més visual i facilitadora, decorant
l’espai com mereixia i fins i tot, traient la pols dels prestatges i a poc a poc es va anar culminant el somni que tenia en ment aquest nou membre. Una sèrie d'alumnes va ajudar durant els patis a classificar els llibres amb molta devoció.
La
biblioteca en tot centre escolar ha d’estar ben viva i en funcionament. També ha de ser un dels espais de referència del centre i estimat per tothom. No
sempre succeeix així, en molts centres, els equips directius no aposten per
aquests espais on neix l’amor real pels llibres.
Des de la
biblioteca hem engegat un seguit d’activitats per incentivar la lectura, a
través de diverses estratègies:
-Exposicions
d’escriptors/es fixes.
-Estands amb
novetats i llibres recomanats.
-Cites
vinculades a la lectura.
-Espai per a
lectures recomanades.
-Recomanacions
per part de lectors/es.
-Exposicions
temporals i especials: la del terror (amb portades d’obres literàries, cartells
de films de cinema i imatges d’icones de la por), la de Nadal, la de Sant
Jordi.
-Fragments
literaris: situats a sobre de les taules per motivar la curiositat.
-Recital poètic
per celebrar Sant Jordi.
-Incentivar “La
cursa dels enigmes”: un joc a través del blog de la biblioteca per a descobrir
el personatge que s’amaga al darrere de la imatge, mitjançant unes pistes i que
té presència a la nostra biblioteca.
-Des de la
biblioteca es treballa en una comissió de professorat per tal de mantenir-ne
l’ús correcte i que sigui vigent, així com també, establir possibles títols per
adquirir.
-També hi podem
trobar la comissió de biblioteca d’alumnat. On sota el coordinador de
biblioteca s’encarreguen d’una sèrie de tasques: futures exposicions (Nadal,
Sant Jordi, organitzar un recital poètic...), revisar els enllaços del blog, manteniment
de l’espai, entre d’altres.
-Es vetlla
perquè la biblioteca sigui un dels espais de referència del centre i perquè
l’alumnat que vulgui, pugui venir a diari per llegir, realitzar deures,
emportar-se algun llibre o jugar a escacs. Aquesta darrera és una activitat de
molt d’èxit al centre i de nova creació.
-Regalem punts
de llibre a qui ho desitgi.
-Uns alumnes
mitjançant un repte ens van fer un arbre de Nadal amb fustes de palot i que
decorarem segons cada festivitat. Ha quedat fantàstic!
A més de tot
això, hem posat en funcionament el programa e-Pèrgam, que des de feia uns anys no s’emprava, s’han esporgat volums de poca
utilitat, hem engrandit l’etiquetatge per a una localització més ràpida i
efectiva, i hem millorat la disposició de les taules per una de més didàctica i
atractiva. També hem ampliat l’aforament. Recentment, s’ha realitzat el
document Projecte de biblioteca de centre.
Per un altre
costat, durant els 25 minuts de cada pati diari, motivem l’aprenentatge del joc
dels escacs, per donar a conèixer els beneficis que aporten per al nostre
alumnat: millorar la concentració, reduir la hiperactivitat, posar-se al lloc
de l’altre, entre tants d’altres.
La nostra pàgina
web és:
