dijous, 2 de maig de 2019

RELATS PER SANT JORDI 2019

312939488

Benvinguts lectors i benvingudes lectores,

Aquest Sant Jordi al nostre centre serà un Sant Joan. Com ja sabeu, la setmana passada vam estar de viatge amb els treballs de síntesi i això va impossibilitar-nos fer la celebració de la Diada de Sant Jordi. Així que hem pensat que no volem perdre l'ocasió de llegir els vostres relats i premiar-ne els més interessants. 

A continuació, us deixem les bases juntament amb un petit text en les quatre llengües com a  motivació per a l'escriptura.

BASES

1. PARTICIPANTS:  Hi pot participar tot l’alumnat d' ESO i Batxillerat de l’INS Seròs.
2. OBRES A CONCURS:
2.1- Els treballs consistiran en narracions i/o poemes inèdits escrits en llengua catalana, castellana,
anglesa o francesa.
2.2- L’extensió dels treballs no ha de superar els 3 fulls DIN A4, mecanografiats a espai 1,5 punts i
amb tipografia Arial o similar de 12 punts.
2.3- Tema: Fer un escrit inspirat en una de les citacions següents, segons el curs que fas:
1r d’ESO
Llengua
Frase
Català
"ja no és divertit!" .. però massa tard: havien tancat les portes dissimuladament darrera nostre. Ens havien enxampat com a rates
Castellà
Una vez, rebuscando entre los mil objetos inservibles del desván de mi casa, me encontré un catalejo. Debía de tener muchos años porque el latón de que estaba hecho se había vuelto mate y sin brillo. Pero al despegarlo y mirar por sus lentes podía hacerme la ilusión de que era un corsario o un pirata de los que aparecían en las películas.
Javier Alfaya, Una luz en la marisma
Anglès
Call me Ishmael. —Herman Melville, Moby-Dick (1851)
Francès
On ne voit bien qu’avec le coeur; l’essentiel est invisible pour les yeux.
Antoine de Saint-Exupéry, Le Petit Prince

2n d’ESO
Llengua
Frase
Català
 "La Cèlia ja no podrà anar a mullar-se els peus a l'estiu a la riera de Merlès perquè havia d'anar a treballar a la fàbrica: deixa la vida de nena, entra a la vida d'adulta, a la vida de la fàbrica"
                                            D'"Olor de colònia", de Sílvia Alcàntara
Castellà
De pronto se deslizó por el pasillo, al pasar por mi lado sus sorprendentes pupilas de oro se detuvieron un instante en las mías. Debí morir un poco. No podía respirar y se me detuvo el pulso
                                         (La Casa de los Espíritus, Isabel Allende)
Anglès
A screaming comes across the sky. —Thomas Pynchon, Gravity's Rainbow (1973)
Francès
On ne voit bien qu’avec le coeur; l’essentiel est invisible pour les yeux.
Antoine de Saint-Exupéry
3r d’ESO
Llengua
Frase
Català
"El vell Nelson va aturar-se i contemplà a la seva dreta la població nova a la qual havia de mudar-se l'endemà.
De "Camí de sirga", de Jesús Moncada
Castellà
Sé quién era esta mañana cuando me levanté, pero creo que he debido cambiar varias veces desde entonces  
(Alicia en el País de las Maravillas, Lewis Carroll)
Anglès

“The only people for me are the mad ones, the ones who are mad to live, mad to talk, mad to be saved, desirous of everything at the same time, the ones who never yawn or say a commonplace thing, but burn, burn, burn like fabulous yellow roman candles exploding like spiders across the stars.” Jack Kerouac, On The Road

Francès
On ne voit bien qu’avec le coeur; l’essentiel est invisible pour les yeux.
Antoine de Saint-Exupéry


J’aime la force, et de la force que j’aime une fourmi peut en montrer autant qu’un éléphant.


Stendhal
4t d’ESO
Llengua
Frase
Català
"Em sento com una pedra amuntegada en una tartera. Si algú o alguna cosa encerta a moure-la, cauré amb les altres rodolant cap avall; si res no s'atansa, m'estaré quieta aquí dies i dies."

Pedra de tartera, de Maria Barbal
Castellà
El mundo era tan reciente, que muchas cosas carecían de nombre, y para mencionarlas había que señalarlas con el dedo.
Cien años de soledad, de Gabriel García Márquez
Anglès

“But I tried, didn’t I? Goddamnit, at least I did that.” – Ken Kesey, One Flew Over the Cuckoo’s Nest

Francès
On ne voit bien qu’avec le coeur; l’essentiel est invisible pour les yeux.
Antoine de Saint-Exupéry, Le Petit Prince


J’aime la force, et de la force que j’aime une fourmi peut en montrer autant qu’un éléphant.


Stendhal

1r i 2n de Batxillerat

Català
"Em sento com una pedra amuntegada en una tartera. Si algú o alguna cosa encerta a moure-la, cauré amb les altres rodolant cap avall; si res no s'atansa, m'estaré quieta aquí dies i dies."  Pedra de tartera de Maria Barbal
Castellà
“El mundo era tan reciente, que muchas cosas carecían de nombre, y para mencionarlas había que señalarlas con el dedo.”  Cien años de soledad de Gabriel García Márquez
Anglès

“But I tried, didn’t I? Goddamnit, at least I did that.”

– Ken Kesey, One Flew Over the Cuckoo’s Nest

“The only people for me are the mad ones, the ones who are mad to live, mad to talk, mad to be saved, desirous of everything at the same time, the ones who never yawn or say a commonplace thing, but burn, burn, burn like fabulous yellow roman candles exploding like spiders across the stars.”

Jack Kerouac, On The Road

3.- PRESENTACIÓ DE LES OBRES:
3.1- Les obres es lliuraran de la següent manera:
a.- L’obra ha d’estar encapçalada pel títol, el pseudònim i el curs de l’autor/a.
b.- Tots els participants disposaran d’un sobre que han de venir a buscar a la Biblioteca.
A l’exterior del sobre, hi haurà de constar el títol de l’obra, el pseudònim i el curs de l’autor/a; i, a
l’interior, el nom, els cognoms i el curs.
c.- El sobre tancat ha d’anar grapat a l’escrit.
3.2- Les obres es lliuraran a la Biblioteca del centre a les hores de l’esbarjo.
3.3- El termini de presentació finalitzarà el  13 de maig de 2019 al segon pati.
4.PREMIS:
4.1- El concurs tindrà fins a un premi per a cada curs.
4.2- La Comissió es reserva el dret de declarar desert algun premi i d’atorgar accèssits en funció de
la qualitat dels escrits.
4.3 El veredicte del concurs es farà públic a la festa de  final de curs.
Seròs, maig de 2019

dijous, 27 de setembre de 2018

TEMPS PER LLEGIR

Aquest curs tornem a dedicar vint minuts diaris a la lectura, esperem que ho aprofiteu per relaxar-vos i endinsar-vos en mons imaginaris, reals, fantàstics, misteriosos, extraterrenals... Ja sabem que la lectura ens aporta molts beneficis i a l'Institut creiem que cal donar-li un temps diari a les nostres classes, especialment a primer cicle.

També us volem dir que la setmana vinent, obrirem la Biblioteca de Centre i esperem que us puguem oferir llibres i activitats interessants relacionades amb la lectura. A més a més, la Comissió de Biblioteca té previstes "accions" al llarg del curs que esperem que us agradin, de moment, us podem dir que la primera serà pels voltants de la Castanyada.

Us hi esperem!

Si voleu saber com farem el TEMPS PER LLEGIR entreu a l'enllaç que hem posat al nom de l'activitat. Per acabar, aquí us deixem una presentació sobre els DRETS DELS LECTORS i un aperitiu del què podem fer aquest curs. Entre tots dinamitzarem la BIBLIOTECA, acceptem les vostres propostes.


dilluns, 23 d’abril de 2018

Arriben llibres per Sant Jortdi


A la biblioteca trobareu llibres de ficció en català, castellà i anglès que hem anat a buscar per a vosaltres a la Biblioteca Pública de Lleida. Veniu a fer-hi una ullada, i t' emporteu-vos el que us interessi fins a mitjan de juny.

dilluns, 8 de gener de 2018

Temps per llegir. 2n Trimestre 17-18

El concurs del projecte de lectura "Temps per llegir" del primer trimestre el va guanyar el grup de 1r A i el grup de 2n B, va ser el finalista. Enhorabona i a continuar!!!

El projecte, per aquest segon trimestre, es manté igual amb l'única diferència que no es podran llegir en aquest temps els llibres de lectura de les àrees de llengua tal i com ja us vàrem comentar el dia del lliurament de premis. Us demanem, amb això, que demostreu millor la vostra implicació en la lectura com a font de plaer.

Recordem les bases:
SEGON TRIMESTRE

Iniciarem el projecte el dia 8 de gener amb l’estructura horària habitual.

            Les condicions per garantir l’aprofitament d’aquest temps són les següents:

·         Situem els vint minuts a l’inici de  la sessió.
·         Només es pot llegir. No admetrem que facin deures ni estudiïn per un examen.
·         Llegirem sempre en suport paper i digital (només  e-book).
·         Els alumnes  portaran la lectura que vulguin: llibres, còmics, revistes, diaris... de temàtica diversa. No s’admeten  els llibres de lectura de les àrees.

Concurs a la millor classe lectora
Cada trimestre la comissió de biblioteca, recollint la informació del weeras, atorgarà un premi a la classe lectora tenint en compte aspectes com:
·         Nombre d’alumnes que porten el seu material de lectura diari.
·         Nombre d’incidències, positives i negatives,  al weeras.
·         Valoració  del clima de classe i grau d’implicació i aprofitament del grup.
El professor anotarà a la columna de lectura del seu horari a weeras totes les incidències i farà modelatge de l’estratègia de llegir per plaer. 
Les franges de lectura són les següents:
  a 1a hora     la setmana del 8 al 12 de gener.
  a 2a hora     la setmana del 15 al 19 de gener.
  a 3a hora     la setmana del 22 al 26 de gener.
  a 4a hora     la setmana del 29 al 2 de febrer.
  a 5a hora     la setmana del 5 al 9 de febrer.
  a 6a hora     la setmana del 13 al 16 de febrer. 
  a 1a hora     la setmana del 19 al 23 de febrer.
  a 2a hora     la setmana del 26 al 2 de març.
  a 3a hora     la setmana del 5 al 9 de març.
  a 4a hora     la setmana del 12 al 17 de març.
  a 5a hora     la setmana del 19 al 23 de març.